浙江孚嘉管理咨询有限公司

TCMC企业内训平台构建

2016-10-18 15:51| 发布者: admin| 查看: 698| 评论: 0

一个人的生存,离不开血液    

但靠的是自身造血,而不是输血!

企业的生存也是如此。
 
本项目致力于帮助企业解决如下问题:
1、企业内部培训师队伍建设
2、企业自有内训课程的开发能力
3、面向有效性的三级五度培训管控体系·
 拥有过硬的内训师队伍、完善的内训课程体系、严格的培训有效性管控体系,将外部先  进理念和内
部优秀员工的工作经验,快速有效的在企业内部进行传承与复制,改善一线员工的业务动作,是推动企
业绩效改善最直接的方式。
本项目的存在意义:
帮助企业建立面向有效性的TCMC培训管理体系,使培训工作立竿见影、落地有声,长期有效!
TCMC内训平台的构建收益:
1、突破企业培训四大瓶颈:
   核心业务难介入、孤掌一只难运作、花人钱财说不清、殷殷期待难承担。
2、解决内训师队伍建设中的“三不高”困境
   训后成材率不高、课程产出率不高、后期保留率不高。
   杜绝传统TTT培训后内训讲师“有枪无弹”的尴尬,使内训师队伍真正能用。
3、解决企业内训课程建设中“三多”困境
    灌输多于训练、理论多于实操、经验多于流程;
    打造标准化内训课程,九大标准化课程支持文件,使内部课程更加生动有效。
    建立“传承”机制中企业核心能力和载体,帮助企业从学习力构建向行动力构建转变,使企业完成靠外部输血到自身造血的质的转变和飞跃。
4、解决企业培训管理软弱无力的被动局面
    完成五个里程碑式的转变,建立组织、知识、管控三大管理体系,十四个管控方向直面培训有效性提升,使培训管理从过去的“人情管理”到“强力管控”,进入企业核心业务层。
TCMC项目的输出成果:
培训管控体系设计--子项目成果
1.1 组织体系建设
    三级三度培训管理的组织体系构建
1.2 知识体系建设
    岗位技能体系建立(岗位职责分析-工作任务分析-岗位技能标准)
    企业课程体系设计与课程蓝图制作(以岗定技、以技定课 / 分级分类、全面设计 / 分步开发、师课同建)
1.3 控制体系建设
     培训相关人员职责              培训计划设计流程
     培训项目策划流程              培训组织实施流程
     培训相关财务制度              培训有效性评估流程
     培训的奖惩制度                 内部讲师激励制度
2、内部讲师队伍建设--子项目成果
     内部讲师的甄选(内部讲师种子人员的评估与确定)
     内部讲师的四级三能力培养(238项培训师SOP技能全方位训练)
     内部讲师的能力评估和认证(5维度62项评估指标全面评定)
3、内部课程设计开发--子项目成果
     标准化、可传承内部课程开发
     PPT教学演示文件、课程描述、课程大纲、课程互动配置表、讲师手册、学员手册、案例与操作手册、考核手册(全版模式下)

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