闫凤芝2007年部分课程大纲:                                            
《员工激励与职业生涯管理》

培训课程

《员工激励与职业生涯管理》

培训师/
闫凤芝

孚嘉培训高级人力资源管理顾问;亚洲咨询培训与发展协会研究员;PTT国际银章职业培训导师;2004中国TOP100金牌管理顾问; AITA高级管理咨询顾问;

适用对象

企业领导层,部门负责人,从事企业管理工作的其他人员,基层员工、新员工。

培训时间

1-2天(6-7小时/天)

课程价值

使主管掌握员工激励的基本原理;了解员工职业生涯规划中自身的角色定位;发现员工的长处,了解员工的需求,提高自身的规划与辅导技能,从而为企业长远发展打造梯队核心人才队伍,帮助员工与企业共同成长。

课程纲要

第一部分:企业战略与核心人才队伍建设
1、企业战略与人力资源规划
2、部门用人规划
3、部门人才配置与职位管理
4、核心人才标准定位
5、核心人才队伍的激励与发展
第二部分:员工职业生涯规划
1、职业生涯释义
职业生涯:个人职业计划;职业管理
2、影响职业生涯发展的因素
组织;环境;个人
3、为什么要进行职业生涯规划?
1)职业规划之于员工
2)职业规划之于企业
4、个人职业生涯规划方法
1)归零思考法
基于个人素质的岗位选择(性格、兴趣、能力)
霍兰德职业性向介绍
职业锚分析
2)环境分析法:组织、社会、经济
3)发掘你的核心竞争力

4)个人生涯管理步骤确定明确的目标;搭起梦想的桥梁
第三部分:员工职业管理
1、员工职业管理的目的内容
2、员工职业管理的前提
3、企业职业管理的原则
4、员工生涯规划中公司的角色
员工职业成长道路与计划类型
纵向职业途径;横向职业途径
双重职业途径;多重职业途径
网状职业途径
5、员工职业生涯的发展阶梯
职业生涯阶梯的宽度;职业生涯阶梯的速度
职业生涯阶梯的长度
职业生涯阶梯模式
单阶梯模式;双阶梯模式;多阶梯模式
6、如何帮助员工规划职业生涯
员工职业生涯规划流程
关于员工职业生涯规划的思考
7、员工职业生涯规划步骤
对员工进行分析定位 帮助员工确定职业生涯目标
帮助员工制订职业生涯策略
职业生涯规划的评估与纠正
8、员工职业锚的开发
挑战习性工作;发现职业锚
为员工建立职业锚设置通道
9、员工职业生涯规划注意事项
公司与雇员计划
职业生涯管理中的分工:HRM、主管、个人制度保证
第四部分:员工职业价值周期
员工职业价值创造高峰;不同阶段的措施引导
第五部分:不同职业发展阶段的员工激励重点
1、职业探索期; 2、立业发展期
3、职业中期; 4、职业晚期
第六部分:如何帮助员工实现职业计划
1、 员工激励的关键
2、 员工配置原理
3、 工作轮换和职业通路
4、 基于素质的绩效评价与辅导
5、 多样化激励

授课方式

讲解演示、案例分析、情景模拟、多元竞争法、实操训练。